Cuestionario sobre la evolución moral de la personalidad según Kohlberg

1.     En el nivel preconvencional…

A.    El control de la conducta es autónomo.

B.     Se buscan principios éticos universales.

C.     Kohlberg conoció a su novia en Ikea.

D.    El control de la conducta es externo.

2.     Señala lo verdadero:

A.    El nivel convencional es el de los principios éticos universales.

B.     Kohlberg sigue la teoría de Piaget de las etapas.

C.     Kohlberg sigue la teoría de Freud de las etapas.

D.    El nivel postconvencional se caracteriza por su moral heterónoma.

3.     “Las necesidades del grupo se consideran superiores a los intereses individuales”. Esta frase pertenece al nivel…

A.    Preconvencional.

B.     Convencional.

C.     Postconvencional.

D.    A ninguno de ellos.

4.     El estadio del contrato social…

A.    Implica que Hobbes y Rousseau tenían razón.

B.     Implica que el bien y la justicia se desean no sólo para el entorno cercano, sino para toda la humanidad.

C.     Implica que las acciones se hacen heterónomamente y por miedo a la sanción social.

D.    Significa que lo importante es que los padres estén contentos.

5.     La ley del talión (“ojo por ojo, diente por diente”) se aplicaría en…

A.    El nivel convencional.

B.     El nivel preconvencional.

C.     El nivel postconvencional.

D.    El nivel freático.

6.     En cada uno de los niveles de la evolución moral de la personalidad según Kohlberg…

A.    Se desarrolla la autonomía.

B.     Aparece la influencia de Skinner.

C.     Hay dos estadios.

D.    Se desarrolla la heteronomía.

7.     “Moral heterónoma” quiere decir esto:

A.    El bien y el mal son autoimpuestos.

B.     El bien y el mal dependen de los principios éticos universales.

C.     El bien y el mal son equivalentes.

D.    El bien y el mal son definidos por adultos y se actúa según premio y castigo. El niño depende de un poder superior.

8.     En el nivel preconvencional, estadio segundo, se dice que es la etapa del egoísmo mutuo. Esto quiere decir que…

A.    La descubrió Epicuro, el padre del hedonismo.

B.     Forma parte de la estructura de la personalidad, tal como la diseñó, Freud, que es la base de lo que dijo Kohlberg, es decir, existe un ego (yo), un ello y un superyó.

C.     Sólo se aceptan los principios éticos universales que me dan placer, pero no los que no me dan placer.

D.    Se caracteriza por un hedonismo simple: una conducta es moral si proporciona alguna satisfacción personal.

9.     Una de estas frases no pertenece al nivel convencional:

A.    Implica el reconocimiento de que todo el mundo tiene derecho a los Derechos Humanos.

B.     La conducta moral se define como el comportamiento que contribuye al orden social y a las expectativas que marca la cultura.

C.     El él se da el estadio de las experiencias interpersonales.

D.    En él se da el estadio de la responsabilidad y el compromiso.

10.                        Esta pregunta no puede responderse mirando el libro, sino recordando la asignatura de Filosofía de 1º de Bachillerato. Veamos. Cuando Kant desarrolla su filosofía práctica (ética) aparecen ciertos conceptos que pueden asimilarse a una de las etapas de las que habló Kohlberg. ¿A cuál y por qué?

A.    Al nivel preconvencional, porque Kant propone que el egoísmo y la moral heterónoma son los que poseen genuino valor moral.

B.     Al nivel convencional, porque lo convencional es fruto de un acuerdo y lo que tiene valor moral es la felicidad, no lo correcto. Es decir, lo que me gusta, independientemente de sí está o no bien hecho.

C.     Nivel postconvencional porque la autonomía moral y lo correcto (independientemente de las consecuencias de la acción) son el criterio moral universal.

D.    Todas ellas. Kant es el inspirador de esta teoría psicológica y en su libro Crítica de la Psicología pura están en germen estas etapas.




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